为了塑造大学生积极的心理品质，引导让同学们从心出发，缓解压力，释放情绪。环境工程学院心理站结合学院专业特色，在“5.25”心理健康教育月举办了系列活动。

阳光运动 快乐成长 在阳光明媚的天地下，同学们换身为运动员，在田径场上挥洒汗水，绽放属于自己的光芒。“两人三足”、“种花家”等游戏吸引了众多同学来参加，通过游戏增强了学生们的身体素质和团队协作能力，让他们在游戏中锻炼了身体，提高了竞技水平。其次，游戏也促进了同学间的交流与互动，增进了他们之间的感情，营造了充满朝气、轻松愉悦的校园氛围。

拾花瓣之美，画春意盎然 花瓣画活动吸引了大批同学们来参加，花瓣画作为一种古老而又优雅的艺术形式，以其精致细腻的特点而闻名于世。活动现场，同学们通过选择花瓣的颜色、形状和布局来表达自己的情感和情绪。在制作花瓣画的过程中，同学们发挥创造力和想象力，在空白的画布上自由组合花瓣，创造出属于自己的独特艺术作品，每一幅作品彰显着属于青年学生的个性与魅力。

不见不‘扇’” 以劳健心 参与者在创作过程中不断克服挑战，从失败中学习，培养毅力和自信心。活动现场，通过参与漆扇的制作，同学们在创作过程中既有放松身体又要精神专注，从心出发，以劳健心，释放情绪。这种体验激发了同学们的创造力和成长意识，缓解焦虑，促进心理健康发展和培养积极向上的心态。

本次5.25系列活动的举办，不仅帮助同学们发挥个体的独特性与创造性，更将专业特色与心理健康教育相融合，让大家感受到了环境的美丽与艺术的魅力，有力地促进了大学生的身心发展。学院会继续将学生心理健康视为学校教育工作的重要内容之一，重视学生的情感体验和心理需求，积极关注并关爱每一位学生的心理健康状况。